Folclore ♥ Bumba Meu Boi § Interpretação de texto & Situações-problema

      Hey, hi, olá, como vai?

     Hoje, seguindo o tema DIA DO FOLCLORE, compartilho com vocês texto e atividades referentes à lenda do Bumba Meu Boi.
O fazendeiro ®

     Junto ao texto da lenda preparei uma interpretação com quatro questões, cujo objetivo é fazer com que os alunos possam aprimorar e aperfeiçoar a leitura e interpretação de textos.
     Além das atividades de leitura e escrita, o arquivo também possui uma sequência de cinco situações-problema onde, tendo como ponto de partida o contexto da lenda, são propostas atividades onde os alunos irão fazer uso dos conhecimentos previamente adquiridos para solucionar as questões, tendo como objetivo relacionar quantidade e escrita de numerais; aprimorar a interpretação de situações-problema, bem como identificar e solucionar as operações existentes; além de revisar adições e subtrações.
     O material está bem "redondinho". Super acessível e prático, pronto para ser impresso e utilizado em sala de aula. Seja concomitantemente com o plano diário ou, ainda, como atividade extra e/ou de casa.

LINK PARA DOWNLOAD DO MATERIAL COMPLETO:

*Peço que, se tiver interesse em utilizá-las e/ou compartilhá-las, utilize o link de compartilhamento do blog para as redes sociais e, por favor, lembre-se de dar os devidos créditos (:

**Algumas imagens utilizadas para ilustrar as atividades do Bumba Meu Boi foram retiradas do GoogleImages [se você é dono e/ou possui os direitos autorais das respectivas imagens, por favor, entre em contato comigo que eu prontamente as removerei do arquivo].
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Folclore ♥ A lenda da Iara

     Hey, hi, olá, como vai?
     O Dia do Folclore está chegando e com ele o desespero em encontrar/preparar/planejar atividades que sejam interessantes e atrativas para os alunos, mas, como diria um velho sábio "SEUS PROBLEMAS ACABARAM", pois, aqui no ConfabulArte você encontra atividades prontas para impressão e uso com seus alunos (:
     Utilizando as lendas populares, preparei pequenas interpretações de texto, a fim de aprimorar e desenvolver a leitura e escrita dos pequenos. São atividades acessíveis que, se bem trabalhadas, poderão agregar muito valor a seu plano de aula e colaborar para o bom desenvolvimento da aprendizagem dos alunos.
     Creio que é bom iniciar falando um pouco sobre O QUE É FOLCLORE.
"Folclore é: 
  • O conjunto das tradições, lendas ou crenças populares de um país expressas em danças, provérbios, contos ou canções;
  • Ciência das tradições e usos populares;
  • Cultura popular de um povo."


     Inicie fazendo um levantamento inicial sobre os conhecimentos que as crianças já possuem sobre a data. Sugiro que sejam feitas perguntas e que seja permitido a cada um se manifestar para, em seguida, confeccionarem coletivamente [com o professor como escriba] uma lista de lendas já conhecidas pela turma.

     É sempre muito interessante fazer um levantamento inicial dos conhecimentos prévios dos alunos para, assim, você conseguir idealizar e direcionar o trabalho que será desenvolvido em sala. Não é porque o Dia do Folclore é 22 de agosto que você precisa trabalhar apenas nessa data ou nessa semana, com criatividade e dedicação o professor consegue montar sequências didáticas e atividades interdisciplinares tendo como "fio condutor" o Folclore e/ou seus personagens.
     Uma coisa que considero muito interessante [e AMO fazer com os meus little monsters são produções de texto envolvendo os personagens. Após a leitura das lendas [conhecidas ou não] que tal produzirem um texto onde alguns personagens se encontram? E se o Saci se apaixonasse pela Iara? E se o lobisomem e a mula-sem-cabeça se encontrassem numa noite de lua cheia, o que aconteceria? [...] As situações e possibilidades são infinitas! Tudo depende da disposição e dedicação do professor. Tenha certeza: não importa a sugestão e proposta que você lançar para a turma, se o fizer com paixão e brilho no olhar COM CERTEZA as crianças acatarão a ideia e abraçarão a causa.
     Este primeiro arquivo aqui compartilhado contempla a lenda da Iara; o texto e uma interpretação com seis questões [cinco para escrita e uma de múltipla escolha]



*Para salvar clique com o botão direito do mouse sobre a imagem desejada e aperte em "Salvar link como..."


Disponibilizo os arquivos em imagem, prontos para impressão e, também, ao final do post, há um link para download do arquivo editável, ou seja, você pode baixar o arquivo e realizar todas as adequações e mudanças que considerar necessárias.


LINK PARA DOWNLOAD DO MATERIAL COMPLETO:



Clique no link ao lado, faça login na conta de sua preferência [Microsoft ou Facebook] e, em seguida, aperte em BAIXAR [na janela que se abrirá]>>> A Lenda da Iara
  

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Atividades para impressão ♥ Situações-problema - Adição & Subtração - Sequência numérica - Antecessor & Sucessor

     Hey, hi, olá, como vai?


      As atividades de hoje são de Matemática e também têm como “tema” os Animais da Floresta [acho que ainda estou meio que inebriado por conta das fábulas e todos aqueles animais que vêm me acompanhando desde o ano passado, rs]
     O arquivo possui cinco páginas com sete atividades diferenciadas.
     A meu ver estas atividades podem ser trabalhadas com turmas de 1º a 3º ano, e/ou com alunos que ainda possuem dificuldades em Matemática. São atividades simples, porém, que podem contribuir para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
     A primeira parte das atividades contempla cinco situações-problema que convidam a criança a solucionar as questões envolvendo o aniversário da rainha leoa [inspirado, talvez, pelo aniversário de uma leonina...]. As situações-problema têm como objetivo fazer com que o aluno possa relacionar quantidade e escrita de numerais; aprimorar a interpretação de situações-problema, bem como identificar e solucionar as operações envolvidas. 

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     Uma outra atividade presente no arquivo é relacionada a escrita numérica. O objetivo dessa atividade é fazer com que o aluno possa aprimorar habilidades referentes à escrita numérica, bem como revisar o conteúdo previamente estudado.

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    A última parte do arquivo contempla uma atividade envolvendo sucessor e sucesso. Nesta atividade o objetivo é que o aluno possa revisar a leitura e escrita de numerais até 20; aprimorar conhecimentos sobre antecessor e sucessor.
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Clique no link ao lado, faça login na conta de sua preferência [Microsoft ou Facebook] e, em seguida, aperte em BAIXAR [na janela que se abrirá]>>> Adição & Subtração


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Atividades ♥ A girafa Juju

     Hey, hi, alô, como vai?


     Dando sequência as atividades de alfabetização, hoje compartilho com vocês um material que contempla atividades de leitura e escrita.


     Tendo como ponto de partida um pequeno texto que "brinca" com os sons das letras G e J, são propostas cinco atividades diversificadas a fim de aguçar e instigar os educandos, com o objetivo de aprimorar estratégias de leitura e escrita, bem como a interpretação de textos; utilizando, ainda, a escrita de listas de memória, frases e, também, aperfeiçoando o raciocínio e a "leitura de imagens".


     Com alunos em fase de alfabetização e/ou que ainda não se apropriaram "completamente" do sistema de escrita, gosto de trabalhar textos curtinhos, para que eles possam ler e compreender sem grandes dificuldades [mas sem deixar de lado os textos mais complexos e longos que, para serem trabalhados, precisam que haja uma leitura feita pelo professor e intervenções durante a realização de atividades; para textos maiores é válido trabalhar coletivamente]. Faço uso, também, de textos com rimas e com palavras cujas letras se repetem diversas vezes, criando uma leitura mais ritmada e gostosa, que faz com que a criança sinta mais prazer em ler.


     Uma pequena amostra do material (abaixo da figura você encontra o link para o download do material completo):

LINK PARA DOWNLOAD DO MATERIAL COMPLETO:
 http://www.4shared.com/file/9QJ3sol6ba/A_girafa_Juju_-_Leitura_e_Escr.html

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Atividades de Alfabetização ♥ Animais da Floresta

    Hey, hi, alô, como vai?


    Hoje darei início a uma sequência de postagens contemplando atividades de alfabetização [tanto matemática, quanto leitura e escrita].


    As atividades de alfabetização são verdadeiros “coringas” para o professor. Úteis não só para os que trabalham com o ciclo de alfabetização, mas, necessárias para todos que atuam no Ensino Fundamental I.



    Sabemos que cada criança possui seu próprio ritmo/tempo de aprendizagem e, infelizmente, muitas vezes nos deparamos com alunos no 4º ou 5º ano que não estão completamente alfabetizados. Não sei se por falha do sistema ou o que ocorre realmente, mas, os casos de alunos que avançam sem terem se apropriado adequadamente do sistema de escrita [e leitura] é gritante. Portanto, o professor sempre deve lançar mão de atividades complementares [além do currículo obrigatório] para auxiliarem no processo de alfabetização que, para esses casos e alunos, está acontecendo tardiamente.


    Confesso que, de todas as áreas de ensino, a alfabetização é minha favorita! Encanto-me e vibro a cada conquista, a cada palavra lida por um pequeno, a cada texto produzido, a cada atividade realizada... a “descoberta” do mundo letrado por parte das crianças é algo extremamente encantador e gratificante!


    Farei vários posts de atividades de alfabetização. Este primeiro conta com dois arquivos, um para se aprimorar estratégias de leitura e reflexão sobre a escrita, bem como a interpretação de imagens, e outro com atividades de contagem, leitura e escrita de numerais até 10.
    São seis atividades no total, com o tema "Animais da Floresta". 

    Espero que sejam úteis para seu trabalho em sala de aula e sirvam como um complemento auxiliar ao seu planejamento.

 *Para salvar clique com o botão direito do mouse sobre a imagem desejada e aperte em "Salvar link como..."
LINK PARA DOWNLOAD DO MATERIAL COMPLETO:


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Marca-páginas de Monstrinhos § Passo-a-passo~Como fazer

   Hey, hi, alô, como vai?

   Hoje compartilharei com vocês uma coisa que eu A-M-O [assim mesmo, em caixa alta, para expressar o quanto gosto]: marcadores de páginas!

   Eu adoro marca-páginas! Sejam eles de qualquer tipo; de papel, de borracha, de ímã, de cartolina, de plástico, de elástico, de feltro... Enfim, de todos os tipos e formatos e suportes possíveis.




   Se você trabalhou comigo, foi meu aluno e/ou já conviveu comigo por algum período de tempo, sem dúvida alguma já se deparou com algum desses monstrinhos ao menos uma vez! Eu adoro utilizá-los em meus livros e também de confeccionar para presentear os pequenos.

   Os monstrinhos são muito fofos, extremamente simples de fazer e muuuito práticos [especialmente se você é um leitor ávido como eu; é sempre bom ter alguns espalhados pela casa ou dentro da bolsa para as horas de necessidade, rs].

   Os materiais necessários para a confecção do MARCA-PÁGINAS DE MONSTRINHO são:
  •    Tesoura;
  •    Régua;
  •    Cola;
  •    Cartolina [eles podem ser feitos com qualquer tipo de papel, mas, eu, particularmente, prefiro a cartolina, pois, não é tão “mole” quanto o papel comum nem tão “rígida” quanto o papel cartão.


1º passo - Faça um quadrado de 12cmX12cm na cartolina e corte-o.
   

2º passo – Dobre-o ao meio, formando um triângulo. *lembre-se de apertar bem com os dedos a cada parte dobrada*


3º passo – Pegue a ponta “central” de uma aba do triângulo e dobre-a até a extremidade oposta. *lembre-se de apertar bem com os dedos a cada parte dobrada*


4º passo – Então, você irá dobrar as duas pontas laterais, juntando-as ao topo do triângulo formando, assim, um quadrado. *lembre-se de apertar bem com os dedos a cada parte dobrada*



5º passo – Depois, você pegará uma das pontas que sobraram e irá colocá-la dentro da cavidade formada [que será a boca do monstrinho]. Faça isso com as duas pontas. *lembre-se de apertar bem com os dedos a cada parte dobrada*



6º passo – A estrutura do monstrinho já está pronta. Agora faltam os detalhes para complementar. Use um pedaço de cartolina de outra cor para fazer os dentinhos [geralmente eu aproveito as cartolinas que estou usando no momento, mas, também gosto de fazer com papel prateado].


            Os olhos podem ser feitos com cartolina de cor diferente ou até mesmo desenhados. Eu imprimo alguns de uma imagem que achei no google [deixarei o link abaixo] e recorto/colo no monstrinho.


            As orelhinhas podem ser feitas tanto com a cartolina da cor que você está usando ou de cor diferente. Varia conforme a sua criatividade.


            PRONTO! Agora é ler muitos livros e devorar as palavras enquanto os monstrinhos devoram as páginas (:


            LINK PARA A IMAGEM COM OS OLHOS DE MONSTROS:

http://s3.amazonaws.com/ReviationVA/055-Cute-3-Vector-Monster-Eyes-large.png


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Atividades - O Urso e as abelhas - Interpretação e Situações-problema

     Queridos! A partir de hoje postarei algumas atividades elaboradas e idealizadas por mim.

Em minha prática pedagógica procuro sempre trabalhar atividades diferenciadas, que instiguem e estimulem as crianças, proporcionando um desenvolvimento [prazeroso] do processo de ensino-aprendizagem.

Normalmente eu baseio meu trabalho em um texto ou obra literária e, a partir do que foi lido, desenvolvo algumas atividades [das mais diversas, dependendo da necessidade e perfil dos alunos que estou trabalhando] inspiradas na leitura.

Nunca me esquecerei de quando li o livro O HOBBIT para os meninos e passei a criar ‘probleminhas’ matemáticos envolvendo os anões do livro em situações bem absurdas e pequenas interpretações e produções de texto utilizando o plano de fundo da obra como ponto de partida, rs [chegamos a fazer um crossover entre o mago Gandalf e a Rainha de Copas, pois, a obra lida anteriormente tinha sido Alice no País das Maravilhas].

Todas as atividades postadas terão seus respectivos links para download. Peço que, se tiver interesse em utilizá-las e/ou compartilhá-las, utilize o link de compartilhamento do blog para as redes sociais e, por favor, lembre-se de dar os devidos créditos (:

A primeira atividade que compartilharei tem como fio condutor a versão adaptada e reformulada da fábula O URSO E AS ABELHAS, presente em meu livro Confabulando.



Esta é apenas uma proposta inicial e bem simples de possibilidades práticas de se trabalhar o texto. Os dois arquivos se dividem em: um documento com o texto e uma pequena interpretação sobre ele [Objetivo: aperfeiçoar a interpretação de textos e ampliar repertório de fábulas] e outro documento com situações-problema envolvendo os personagens da história [Objetivo: desenvolver o raciocínio lógico-matemático e revisar operações de adição, subtração e multiplicação].

LINKS PARA DOWNLOAD:
TEXTO E INTERPRETAÇÃO: 


Espero que as propostas de atividades sejam úteis e possam complementar suas vivências e experiências diárias com seus educandos.

Divirtam-se durante a execução e não deixe de compartilhar suas opiniões e/ou adaptações das propostas!


* Vale ressaltar que se faz necessária a preparação do professor, ler a obra antes de levar para a leitura com as crianças; realizar um planejamento que seja coerente para com as reais necessidades dos alunos e propor atividades que possam aprimorar e aperfeiçoar as potencialidades de todos, lembrando que cada um possui seu ritmo/tempo próprio de aprendizagem e cabe ao professor oportunizar o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem de TODOS.
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